新人教版小学数学六年级上册第七单元《扇形统计图》教学设计.docxVIP

新人教版小学数学六年级上册第七单元《扇形统计图》教学设计 ？ 二、引入新知，学习扇形统计图 师：刚才我们学习了条形统计图和折线统计图，那今天我们要学习的是什么统计图呢？（引导学生回忆） 生：扇形统计图。 师：对，扇形统计图。那我们先来看一下，扇形统计图有哪些特点呢？（出示扇形统计图） 生：它是一个圆形，被分成了几个扇形，每个扇形的面积大小表示一定数量的数据。 师：非常好，那扇形统计图有什么作用呢？ 生：它可以让我们更直观地看到每种数据所占的比例。 师：对，扇形统计图可以让我们更直观地看到每种数据所占的比例。那我们来看一下这个扇形统计图，它表示的是我们班级同学喜欢的水果种类及其数量。（出示扇形