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- 2023-06-02 发布于上海
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1.2.1平面的基本性质(1)【学习目标】
1.2.1
平面的基本性质(1)
【学习目标】
初步理解平面的概念;
了解平面的基本性质(公理 1、2、3);
能正确使用集合符号表示有关点、线、面的位置关系;
能运用平面的基本性质解决一些简单的问题.
【学习重点】平面的基本性质.
【学习过程】一、问题情境立体几何
【学习过程】
一、问题情境
立体几何
投影
平面几何
现实生活中有哪些事物能够给我们以平面的形象,它们的共同特征
主要有哪些? 二、学生活动
思考、联想列举出诸如平静的水面、广阔的平原、光滑的桌面、黑板面等等平面的形象.进而归纳出它们的共同特征是平坦的、与厚薄无关.
三、建构数学
平面的认识(无限延展的、没有厚薄);
平面的表示; (1)图形语言
(2)符号语言
3. 点、直线、平面之间的基本关系
点 P 在直线 AB 上,记作 点C 不在直线 AB 上,记作
点
点 M 在平面 AC 内,记作
点Q 不在平面 AC 内,记作
直线 AB 与直线 BC 交于点 B ,记作
直线 AB 在平面 AC 内,记作
直线 PQ 不在平面 AC 内,记作
4.平面的基本性质;
实验 1:把直尺和桌面分别看作一条直线和一个平面.
若直尺的两个端点在桌面内,问直尺所在直线上各点与桌面 所在的平面有何关系?
若直尺有一
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