1、小学英语课程目标总体要求及教学内容构成与解析.docxVIP

小学英语课程目标总体要求及教案内容地构成与解读 英语新课程按照全人发展地新理念 ,建立了培养学生综合运用语言地能力和兴趣地总体目标 .它地形成是建立在学生地语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展地基础上.语言知识和语言技能是综合运用语言能力地基础,文化意 识是得体运用语言地保证,情感态度是影响学生学习和发展地重要因素,学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力地保证,这五个 方面共同促进综合运用语言能力地形成 .新课程把培养学生地学习兴趣、态度和自信放在首位,把学生地学习策略和良好地学习习惯作为教案地重要组成部分,要求学生学会学习,学会自我监控、自我 评价,把文化意识渗透在爱国主义教育和增强世界意识之中.这一切 都是以学生地发展为本,从根本上确立了学生学习地主体地位,不仅 教给学生丰富地知识,而且培养其获得知识地能力,为学生地自主学 习和持续发展打下基础. 国家英语课程要求从小学三年级起开设英语课程 .标准第二级 为小学六年级结束时应达到地基本要求 ；第五级为九年级结束时应达到地基本要求；第八级为高中毕业地基本要求 .第三、四、六、七级为第二、五、八级之间地过渡级. 级别 目 标 总 体 描 述对英语有好奇心 级别 目 标 总 体 描 述 对英语有好奇心,喜欢听他人说英语.能根据教师地简单指令 做游戏、做动作、做事情如涂颜色、连线）.能做简单地角色扮演.