传统文化文化传统.pptxVIP

传统文化与文化传统;词语积累;;;集体无意识;1. 文章为什么要用较大的篇幅阐释 “传统文化”与“文化传统”这两个概念？ 2. 为什么说传统“既是财富，又是包袱”？文章论述这个问题的目的是什么？ 3. 作者在文中阐述了一个怎样的基本观点？;2.文章为什么要用较大的篇幅阐释 “传统文化”与“文化传统”这两个概念？;3.为什么说传统“既是财富，又是包袱”？文章论述这个问题的目的是什么？; ——传统存在着两重性，既有其保守的一面，不易变化的一面，也有其与时俱进的一面，尽管这种变化是渐进的，相当缓慢的。 如果一味迷恋传统，认为祖上传下来的一点也不能动，就会排斥外来文化，传统就成了包袱； 如果正确认识传统，能辨识其积极的有意义的部分，吸取外来文化的精髓，并与自身融合到一起，传统就成了财富。 问题的关键是能否辩证地了解和掌握传统的这两重属性。;; 本文是一篇学术论文节选．作者学识渊博，学术造诣颇深。本文所论述亦颇深，我们却并不感到晦涩难懂。为什么呢?选取你体会最深的一点谈谈理由。;提示:可从语言和论证的角度来谈。; ①从语言的角度来看，作者注意语言的运用,特别是句式的变化，整句与散句的组合。 “它们或者与时俱进，演化出新的内容与形抱式；或者抱残守缺，化为明日黄花；也有的播迁他邦，重振雄风；也有的昙花一现，未老而先亡” 大体相同的句式，组合在一起，连绵而来，读起来很有气势和节奏感。（第六段） 传统即“那个在以往历史中形成的、铸造了过去、诞生了现在、孕育了未来的民族精神及其表现”。（第二节） 长句，用很长的短语修饰“民族精神”。;品味下面两个句子的作用;;反馈练习（一）;第一组： 四合院与现代化的住宅小区，作为文化实体，确实有不少不同的地方，但也有不少作为传统一脉相承的地方，如封闭观念——用墙隔开，色调的使用——灰淡的冷色调，朝向——坐南朝北，建筑形式——屋脊、抢水、漏窗的运用，所有这些都可以从中看出我们民族的集体无意识的作用。;第二组： 两幅图放在一起，反差相当大，一动???静，一在自家的庭院里，一在大庭广众之中。从这种对比之中可以看出传统的可变性，静淑的少女也变得开放、富有活力的运动员了。;第三组： 游戏是儿童的本能、娱乐和学习方式，老鹰捉小鸡的游戏，赞颂了亲情、集团意识，提倡保护自己，也是一种有意思的体育运动。电脑世界，为孩子提供了无限广阔的空间，学习、游戏、休闲融为一体，但它又让孩子心灵走入孤独封闭。事实上，幼儿游戏对一个人的心智和人格塑造具有重要意义。;反馈练习（二）;传统文化;;; 有人曾经说过：“现在孩子接触现代东西机会太多，接触西方东西太泛滥。”在看起来符合事实，而实际上现在的孩子接触的西方文化多半是流行的（在西方本身也未必普遍认同，在中国流行主要是被需要谋取暴利的商家炒作的结果）肤浅的快餐，如情人节、愚人节、狂欢节之类的。至于西方的主流文化、经典文化、精英文化，他们却很少涉猎，大多数是一窍不通。如果不从西方的主流文化、经典文化、精英文化中吸取有用的东西，中国的现代文化恐怕就没有希望了。; 哪些算是西方的主流文化、经典文化、精英文化？孩子又怎样去吸收呢？—— 在这里，我们不下定义，而只调动一下自己的感觉。现在的孩子了解但丁、莎士比亚、巴尔扎克、乔伊斯、马尔克斯、大江健三郎吗？了解柏拉图、卢梭、黑格尔、尼采、马克思、海德格尔吗？了解古希腊神话、欧洲文艺复兴运动、启蒙主义吗？了解《独立宣言》《人权宣言》吗？了解华盛顿不愿权力膨胀而自我约束、主动辞职的伟大举动吗？了解阿克顿“绝对的权力导致绝对的腐败”这一现代至理名言吗？