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新课改下初中语文高效阅读教学的思考 随着新课改的实施，初中语文高效阅读教学已经成为语文教学中不可或缺的一环。如何科学地开展初中语文高效阅读教学，是教师们面临的共同问题。针对这一主题，本文将就新课改下初中语文高效阅读教学的思考作出阐述。一、认识初中语文高效阅读教学的重要性初中语文高效阅读是指通过围绕篇章结构、语法等要素合理组织教学，使学生在读懂文章前提下，加深对文学形态和思想意义的理解，并使学生具备较为准确的推理、把握文化信息的能力。经过初中语文高效阅读教学，学生可以写出较为合理有力的文章，对于提高孩子的写作水平和语文素养是非常有帮助的。二、认识初中语文高效阅读教学的内涵要素1、突出阅读目标。要宣传阅读和思考的重要性，教育学生阅读的目的是为自己的知识储备添砖加瓦。让学生养成热爱读书、珍视读书和发现问题的习惯。2、注重思维方法。线性思考、互换思考、逻辑思考、联想思考、情感思考等，山东省把这种实践性能力称为“文思考查处能力”，这是运用语文知识运作语言材料进行思考和创新的重要能力。3、审读技巧。就是为了更全面、更深入地理解作品而开发出一系列技巧。主要包括以下几方面：阅读前面材料；推测词语和表达意思的模糊词汇；做好作品的整体了解等。4、注意阅读心理调适。阅读心理调整是提高阅读效率的一个关键因素。盲目焦虑和成就动机是影响学生阅读情绪和心理的两个主要因素。需要让学生在