小学英语教学去功利化及对策.docx

小学英语教学去功利化及对策 随着全球化的推进，英语已经成为了世界上最广泛使用的语言之一，因此，小学英语的教育具有重要的意义。然而，在小学英语教育中，功利化现象严重，过度关注的是孩子们的分数和考试成绩。这种功利化的教育模式不仅仅没有起到应有的教育效果，而且会让小学生们失去英语学习的兴趣和自信，甚至让小学生们产生对英语的厌恶情绪。因此，我们应该关注如何去除功利化的教学方式，并采取正确的教学方法。 一、认识到小学英语教育中的功利化现象1、教学保证学生考试成绩这是小学英语教学功利化现象的核心，学校和教师们被迫将学生的测试成绩作为评价教学效果的唯一参考标准。学生的成绩是对学校和教师能力的直接反映，英语教师被迫使学生去攻克语法、词汇、句型、听力、口语、阅读等方面的知识点，而非去运用所学语言去进行交流。2、师生关系失衡功利化的教学方式使得教师和学生之间的关系不平等。教师将学生分成了成绩优秀和落后的两个群体，优秀的学生可以得到老师的鼓励和赞扬，而较差的学生则会长时间被教师忽视或严厉批评。3、缺乏趣味性功利化的教学方式忽视了课堂的趣味性和生动性。教师总是如数家珍地讲述英语的词汇和语法记忆点，而忽视了学生们的兴趣和需求。二、去除小学英语教育中的功利化现象的方法和对策1、借助教具和游戏化教学方法游戏是孩子们发现世界 熟悉世界的主要途径，更是学习英语的好方法。利用新