每日20个单词检测练习 高中英语牛津译林版（2020）必修第一册.docxVIP

B1 Day 1 unit 1 potential effort senior advance path amazing challenge confidence thinking make a difference positive make the most of opportunity resource lie in take advantage of rise to facility acquire equal Day 2 attitude junior goal forward balance look forward to improve independent last but not least focus Well-rounded detail individual As a result character tip responsible base ahead remind Day 3 Proposal host aim a.m. style p.m. technique biology workshop tough professional alarm material contribution poster fortunately secondary Over time exchange option rugby butter calligraphy pudding Day 4 书法，书法艺术 艰难的，严厉的，坚强的，坚固的 橄榄球运动 生物学 吸引，使喜爱，招引 下午，午后 甜点，布丁 上午，午前 黄油 主人，东道主，主持人。 主办，主持vt 可选择的事物，选择，选修课 交换，交流，兑换 随着时间流逝，久而久之 中学的，次要的 幸运地，幸亏 海报，（在网络上）发布消息的人 贡献，捐款，捐赠 材料，素材。物质的，实际的，客观存在的adj. 闹钟，恐慌，警报器。 使惊恐，使害怕vt 职业的，专业的，娴熟的，精通业务的; 专业人员，专业人士n. Day 5 研讨会，讲习班，车间，作坊 细节，具体情况 技巧，技艺，技能 焦点，重点 集中vt,vi 风格，方式，样式 自主的，有主见的，自立的 目的，目标 力争做到，目的是，针对vt.vi 盼望，期盼 提议，建议，动议 向将来的，向前，进展，前进adv. 坚持，固守，维持 职位较低者，青少年运动员n. 地位，级别较低的，（为学校）11-13岁以下儿童设立的，青少年的 提醒，使想起 （时间，空间）向前，提前 以。。。为基础。 根据，基础，总部，大本营n. 有责任的，负责，可靠的 指点，实用的提示，尖端，小费 品质，性格，特点，人物，角色，文字 由于 个人n. 单独的，个别的adj. Day 6 全面发展的，面面俱到的 起作用，有影响 最后但同样重要的 信心，把握 改进，改善 令人大为惊奇的，令人惊喜的 同等重视的，保持平衡，权衡重要性v 均衡，平衡，平衡能力n. 进步，进展，前进，行进 发展，进步vt. 目标，进球得分 努力，费力的事，试图 态度，看法 获得，得到 相等的，平等的，相当的daj. 同等的人，事物n.与。。相等linking v.比得上 vt. 能够处理 设施，设备，场所 存在于，在于 资源，资料，谋略 机会，时机 充分利用，尽情享受 积极乐观的，良好的，正面的 思维，思想，想法 中学的，级别高的，年老的adj. 级别高的人，年长者n. 挑战，质疑 潜力，可能性n. 有潜力的，可能的adj. 道路，小路，成功的途径 Unit 2 Day 7 nest Shoot up roof spot battle target See eye to eye with sb (on sth) mental argument adult teenager desire tension struggle anxious rough rate breakdown shoot regular Day 8 calm argue calm down skin view design from one‘s point of view forum think sth through expert concern likely back down unique normal passive stress performance editor Cheer up Day 9 press secure eager graduate youth gather adventure emergency be on sb’s back about sth volunteer kangaroo pipe fle