2023届高考模拟作文“经典与流行”导写及范文.docxVIP

2023届高考模拟作文“经典与流行”导写及范文.docx

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2023届高考模拟作文“经典与流行”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 周杰伦的流行新曲《最伟大的作品》收录在同名专辑中,自经发行,该数字专辑全网销售额突破2.12亿。该曲中提到了美术史上众多知名画家及其作品,如比利时超现实主义画家勒内·马格利特的作品《戴黑帽的男人》、西班牙超现实主义画家萨尔瓦多·达利《记忆的永恒》等,而调查显示,人们对这些作品知之甚少,更难提鉴赏。 材料二: “横竖就拿那么一点工资,还要24小时使唤人了”,“你瞧,又开始画饼了,我要是信了,怕是要哭断肠去了”······“林黛玉发疯文学”在网络走红,在微博和短视频平台有上亿关注量。有人担心,这种矫揉造作的句式,影响了汉语的正常发展,甚至对经典名著产生错误的认知。而知名红学家夏晓宁表示,其实有时候一曲笛音就会有一段乡愁,一个林黛玉就会想起一部经典。 关于“经典与流行”,你有哪些思考?请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【审题指导】 材料一《最伟大作品》无疑是流行与经典的完美结合。旋律及歌词动感时尚,画面及内涵经典纷呈,引领欣赏者在想象奇特的时空之旅中漫行,促发欣赏者更深入地去了解品味经典的魅力。这则材料给我们的启示是:经典与流行,并非是深刻与浅薄的矛盾体,当流行借助经典的力量去创新,流行本身既喜闻乐见,又精雅多元,这样的流行便也融入经典的精髓,也有积淀为经典的可能。 材料二“林黛玉发疯文学”是各种“网络文体”中的一种,这样的“网络文体”更迭快速,旧的不断被遗忘,新的不断产生,其中也不乏精品,呈多元并存状态。这种流行的特点在于新鲜,不追求内涵,只是一种调侃、社交或减压,它也不追求成为经典,它与经典差不多是平行的存在。这种网络体的流行也是娱乐文化推动的结果,本质上可看成网络娱乐文化的狂欢。这则材料对我们的启示是:依然是借用经典的流行,依然是流行与经典的结合,为何注定不会成为经典?因为它本质上是一种戏谑式的娱乐。当然它也有它短暂存在的价值,它迎合并反映了特定时代人群的心理,是一个时代鲜活社会人心的印记。 【参考立意】 1.流行“流形”,经典永恒。 2.经典需要流行的传播方式。 3.流行融入经典,也可成为精品和经典。 4.精彩多元的生活需要经典,也少不了流行。 5.谨防过于浅薄的流行对经典的侵损,经典不可过于娱乐化。 【优秀范文】 1借流行之光,寻经典之月 “与时光做伴,听世纪回响。”随着时代的进步,参差不齐、层出不穷的流行元素正一步步融进我们的生活,而在不知不觉中,经典似乎离我们越来越远。 娱乐盛行已经成为我们这个时代的一大特征,但这并不是我们娱乐至死的理由。流行是时代发展的产物,而经典是对过往的沉淀,虽然对二者相较褒贬不一,然而不可否认的是流行与经典相辅相成。 流行是传播经典的“中间商”。纵观整个互联网世界,我们无处不见经典的影子。如林黛玉“发疯文学”,用更贴近当代人快节奏的方式传播了经典的魅力。“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事”,从这句对经典《红楼梦》的评价我们不难看出,人们对事物的看法往往是主观的、片面的,而互联网则利用了其语言特色,推动了更多人去关注经典。经典受抨击无错,怕得是无人去评判,所以流行固然浅薄,但它传播经典的力度却是不容置疑的,经典在快节奏情况下也需要流行这个“中间商”。 经典是流行的“保鲜剂”。流行总是县花一现,而经典却能经久不衰;流行浅薄,经典深刻,或者说流行供人娱乐,经典让人升华;流行只停留在当下的传播,经典却能够实现隔代传播。塞纳河畔柔波荡漾,莎玛丽丹金碧辉煌,周杰伦脱去保安服,坐在一架钢琴前,熟悉的华丽音符响起。一曲钢琴弹奏,化身时空旅人,周杰伦瞬间回到过去,和历史上那些伟大的艺术家们以及他们的作品相遇。 他唱:“世代的狂,音乐的王,万物臣服在我的乐章”。很多人认为周杰伦《最伟大的作品》是他江郎才尽,可却忽略了他的这首音乐用流行的方式传播了艺术,也正因为这些多元的艺术元素,这首歌才会在短时间内登上热搜。周杰伦为什么是无数人的青春,为什么他是那个音乐的王?其根本原因是他用经典为自己的作品加了“保鲜剂”。从《爱在西元前》到《东风破》,到《青花瓷》,周杰伦的每一首歌都饱含创造性,同时他也正是传播经典的一个“领头羊”,流行的王,经典的骑士。 流行与经典相辅相成,传播艺术魅力。不论是经典还是流行,我们永远都需要进步,永远都需要创造。二者并不冲突,精彩多元的生活需要经典,也少不了流行。《经典咏流传》这一节目,用诗词唱出经典,深度挖掘了诗词背后的深厚内涵,为现代文明追本溯源,树立了文化自信,让大众从更年轻化的舞台表达中吸收到中国优秀传统文化的滋养。“以诗

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