2013-2014教师资格中学教育学押题模拟试卷四.docxVIP

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2023-06-04 发布于江苏
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2013-2014教师资格中学教育学押题模拟试卷四 1. 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是教育目的。 2. 人的个体身心发展具有互补性。 3. 英国哲学家洛克的“白板说”是内发论的典型代表。 4. “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于个人本位教育目的论。 5. 目标管理是班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法。 6. 公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是人身权。 7. 在构成思想品德的四要素中，知是基础。 8. 受教育者学习、修养和内在化的