2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)英语科考试说明.pdfVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)英语科考试说明--第1页 2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)英语科考试说明 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选 拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。高 考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.命题指导思想 1.英语科(湖北卷)命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准 (实验)》、《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和本考试说明为 依据。 2.命题遵循有利于高校选拔人才,有利于中学实施素质教育,有利于推进高中英语新课 程改革的原则,确保考试科学、规范、公平、公正。 3.命题结合我省高中英语教学实际和普通高等学校对新生文化素质的要求,在考查考生 的英语语言知识和语言技能的基础上，突出考查考生的综合语言运用能力，特别是运用英语 获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。命题体现新课标理念，注重语言的实用 性、交际性、人文性、时代性和思想性，重视真实环境中的语言理解和语言运用。 III.考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求， 依据教育部 2003 年颁布的 《普通高中英 语课程标准 （实验）》和教育部考试中心颁布的 《2014年普通高等学校招生全国统一考 试大纲(课程标准实验版)》 ，结合我省高中英语教学实际，确定本学科考试内容。 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录 1 2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)英语科考试说明--第1页 2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)英语科考试说明--第2页 至 4 ）。考虑到《普通高中英语课程标准 （实验）词汇表所列词汇及其在教材中的复现 率， 》 本说明所附词表 （见附录 5 ）共收单词 3519 个，作为高考命题的词汇范围（词 汇表未列词组和短语，部分可根据构词法推导出的副词、名词等亦不单列；缩略词、月份、 星期、数词，以及洲、国家及地区名称、主要大洋名称在词表后单独列出）。 二、语言运用 （一）听力 要求考生能听懂关于一般性话题的英语对话或简短独白。考生应能： 1.理解主旨和要义 任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时，主旨要义会比 较明确； 有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。 2.获取事实性 的具体信息 为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。 这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项 目。 3.对所听内容作出简单推断 话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些 背景知 识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而也是听力测试 所要考查的重点 项目之一。 4.理解说话者的意图、观点和态度 一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或是表 明自己 的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时，说话者的意图或 观点是明说出来 的；有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。 2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)英语科考试说明--第2页 2014年普通高