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非连续性文本阅读导学案 沂水一中 【学习目标】 1.了解非连续性文本阅读题命题特点。 2.读懂文本，运用答题技巧精准答题。 【学习过程】 一、考纲解读 《2018年考试大纲》和《2017年考试大纲》在能力层次要求上有细微变化。 《2017年考试大纲》C分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础 上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖