小学美术人教版六年级下册教案第4课雕与刻的乐趣.docVIP

教课内容第4课雕与刻的乐趣课时1 1：知道雕琢是一种独到的造型艺术，认识雕琢的表现形式和与基本方法，初步掌握刻直线、弧线、阴阳线的基本技术，雕琢的简单物件。 2：经过赏识、感觉、体验不一样材质不一样种类雕琢的形式美和表现方法，运教课目的用铲、削、刻等简单的方法，选择一种适合的资料，达成一件雕琢作品。 3：显性：感觉中国秦砖汉瓦、木雕所表达的文化内涵和艺术魅力；领会雕琢艺术和生活的亲密，体验雕琢的乐趣，激发对雕琢的喜欢。隐性：享受成功的快乐，激发民族骄傲感，尊敬弘扬民族文化。 教课要点学会从内容、形式、表现手段的雕琢。 教课难点掌握刻直线、弧线、阴阳线的基本技术；雕琢作品的构想设计和表现语言。 各样雕琢作品、雕琢资料（南瓜、橡皮、肥皂、萝卜、石优等）、刻刀、画笔、图案 教课准备 资料等等。PPT课件。 主备复备 一、导入： 教 学 过 程  1、展现石雕作品，好多人称中国是石头文化，石雕石刻艺术折射出中国独到的文化。 教师出示各样雕琢作品或是图片，让学生猜一猜，它们是用什么资料做成的。 2、出示不一样的材质的雕琢，让学生赏识后认识雕琢资料的多样性。 假如你来雕琢会选择什么资料？ 1、出示课题，明确学习任务 我们能作什么样的雕琢品 二、新授 1、浮雕与圆雕 展现浮雕和圆雕作品图片，让学生知道雕琢的种类，试着找出雕琢的特色？ 圆雕：重申立体造型，赏析者能够从不一样角度看到物体的各个侧