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2016 年小学教师暑期培训心得 暑假里我有幸参加教育局组织的教师培训。在这短暂的一周里，我如饥似渴地吮吸着老 师们讲的知识，可以说是如获至宝，醍醐灌顶。载着满满的收获，结合自己的教学经验，让我深深地意识到自己在教学中的不足之处有好多。这是一次心灵的洗礼，一顿丰盛的“大餐”。 心灵的洗礼，“大餐”的营养，让我更加认识到，我要不断地提高自我，超越自我，充实自 我，反思自我。要做一名认认真真教学、踏踏实实工作的老师就要行走在成长路上。 此次学习，共欣赏到十一位老师在教学中的独特之美，可以说是百花齐放，各有特色。 其中给我印象深刻的是何风彩老师的《如何建立课堂教学秩序》、韩素静老师的《小学习作 教学探究》、赵金红老师的《上好语文家常课》和刘安娜老师的《教师职业礼仪文化》。下面我就结合自己学到的知识，谈谈自己的一点儿想法。 一、营造良好的课堂秩序，培养孩子认真倾听的能力 何风彩老师从美国丹尼斯.威特莱的一句“只要你还嫩绿，就会继续成长，一旦你成熟了， 就开始腐烂。”这句活谈起了《如何建立课堂教学秩序》。这节课让我懂得了课堂教学秩序的重要性，也让我明白了要想课堂秩序好，就要了解孩子破坏课堂秩序的原因以及维护课堂 秩序的方法。要想让孩子在有限的时间里，学好老师所讲的内容，课堂秩序要好，有了好的课堂秩序，孩子们才会用心倾听。有这样一句话，“如果池塘里的一条鱼死了，可能是鱼的问题；如果池塘里的鱼