1《场景歌》（课件）二年级上册语文统编版 (1).pptxVIP

;1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 ;自读提示：;;;帆船：利用风力张帆行驶的船。 造句：两艘帆船向岸边驶来。 欢笑：快活地笑。 造句：室内传来阵阵欢笑声。; 课文用十六组数量词，呈现了四个典型的场景。朗读时，应当在数量词和后面的名词之间稍作停顿。比如： 一只/海鸥，一片/沙滩。 一艘/军舰，一条/帆船。 ;;;初读要求： 1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子，并画出自己不理解的地方。 2.标出小节序号，思考课文主要写了哪些场景？;课文讲解; 自读课文，想想“红领巾”们都到过哪些地方？看到了哪些景物？用铅笔圈出来。;一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。;仿写： 请你仿写三个数量词。 ;一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。;一丛翠竹;一把铜号;我会读;说一说文中写了哪些数量词？; 海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船 场景歌 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园 公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟 出游——队旗、铜号、