1《场景歌》（课件）二年级上册语文统编版 (3).pptxVIP

;1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 ;自读提示：; 多音字 ; 形近字 ;队（duì）队伍　成群结队 认（rèn）认识　认祖归宗 旗（qí）红旗　摇旗呐喊 棋（qí）棋子　星罗棋布 铜（tóng）铜号　破铜烂铁 洞（dòng）山洞　洞若观火 号（hào）号码　发号施令 亏（kuī）吃亏　扭亏为盈 ;领（lǐnɡ）领带　心领神会 邻（lín）邻居　左邻右舍 巾（jīn）丝巾　毛巾 市（shì）市场　门庭若市 ;;帆船：利用风力张帆行驶的船。 造句：两艘帆船向岸边驶来。 欢笑：快活地笑。 造句：室内传来阵阵欢笑声。; 课文用十六组数量词，呈现了四个典型的场景。朗读时，应当在数量词和后面的名词之间稍作停顿。比如： 一只/海鸥，一片/沙滩。 一艘/军舰，一条/帆船。 ;初读课文;初读课文; 自读课文，想想“红领巾”们都到过哪些地方？看到了哪些景物？用铅笔圈出来。;一方鱼塘;一行垂柳; 一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。 “孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。;一丛翠竹;我会读;理解表达;文中描写的场景有海滩、山村、公园、校园。;