等边三角形精品获奖.ppt

13.3.2 等边三角形 （第1课时） 学习目标 1. 探索并识记等边三角形的性质和判定方法。 2.能运用等边三角形的性质和判定方法进行计算和证明。 3.通过探索并识记等边三角形的性质和判定方法，进一步培养学生的分析能力和推理证明的能力。 等腰三角形 等边三角形 一般 三角形 定义：三条边 都相等的三角形叫做等边三角形。 特殊的等腰三角形 一般三角形 等腰 三角形 等边三角形 底≠腰 底＝腰 有二条边相等 ｛ (正三角形) 等边三角形的三个内角都相等 并且每一个内角都等于60。 A B C 已知：AB=AC=BC 求证：∠A=∠B=∠C= 60。 几何语言： ∵AB=AC=BC ∴∠A= ∠ B=∠C= 60。 性质1： 等边三角形的内角都相等吗? 探究 2、等边三角形有“三线合一”的性质吗?为什么? 结论:等边三角形每条边上的中线,高和所对角的平分线都三线合一。 探究性质二 3、等边三角形是轴对称图形吗?有几条对称轴? 探索星空：探究性质三 等边三角形的性质 2.等边三角形的内角都相等,且等于60 ° 3.等边三角形各边上中线,高和所对角的平分线都三线合一. 4.等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴. 1 .三条边相等 一个三角形满足什么条件就是等边三角形? 思考 A B C 三个角都相等的三角形是等边三角形。 已知： ∠A=∠B=∠C 求证： AB=AC