部编版道德与法治小学四年级下册《当冲突发生》第二课时遇到欺负怎么办说课PPT课件.pptxVIP

《 遇到欺负怎么办 》说课小学部编版四年级下册道德与法治《当冲突发生》第二课时说课人：XXX 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 今天我说课的题目是人教版四年级下册《道德与法治》第3课《当冲突发生》第2课时《遇到欺负怎么办》。下面我将从说教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课作具体阐述。开场语 目 录1. 说教材2. 说学情4. 说教材重难点5. 说教法学法6. 说教学过程3. 说教学目标7. 说板书8. 说教学反思 说教材 1说教材 《当冲突发生》一课的编写依据是《品德与社会课程标准》中主题一我的健康成长第 5 条懂得感恩和基本的礼仪常识;学会欣赏、宽容和尊重他人和主题三我们的学校生活第 4 条体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情;学会和同学平等相处。知道同学之间要相互尊重，友好交往。 本课教材设置了两个板块。第一个板块的话题是校园里的冲突，教材主要通过情景故事，让学生正视冲突的存在，从细节着手，探究产生冲突的原因，进而领会避免、化解冲突的方法。本节课内容下节课内容上节课内容 1说教材 第二个板块的话题是遇到欺负怎么办，教材带领学生站在被欺负者的立场换位思考，感知欺负 ，他人这类行为的恶劣。教材还从校内、校外两个方面呈现欺负他人的行为案例，旨在教授学生有针对性、有