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- 2023-06-02 发布于四川
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本发明公开了一种在线课堂学习状态分析方法,包括:(1)收集在线教育课堂视频,按帧截取图像,建立图像数据集;(2)从图像数据集中提取人脸数据集和眼部数据集,并进一步进行预处理;(3)构建表情生成模型;(4)构建眼动生成模型;(5)对表情生成模型和眼动生成模型进行训练;(6)在线课堂上,记录师生的互动次数、互动时长,同时基于表情生成模型和眼动生成模型记录学生表情数据和眼动数据;(7)将学生的表情数据、眼动数据、课堂互动数据进行多模态特征融合分析,利用在线学习状态可视化系统得到可视化的学习状态数据,并
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 115797829 A
(43)申请公布日 2023.03.14
(21)申请号 202211484014.6 G06V 10/80 (2022.01)
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