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小树死因调查报告演示文稿 现在是1页\一共有16页\编辑于星期二 学习目标 1.有感情地朗读课文。 2. 弄清文章的结构，学习写调查报告的方法。  现在是2页\一共有16页\编辑于星期二 调 棍 剩 宜 垃 圾 坑 填 订 秃 萎 贸 摊 贩 罚 读一读 现在是3页\一共有16页\编辑于星期二 枯萎、菜摊、适宜、 烟熏、必罚、调查、 测量、措施、建议 现在是4页\一共有16页\编辑于星期二 听录音朗读并思考，整体感知调查报告的结构。  什么是调查报告呢？ 课文分为几部分？ 人们根据在实践中对客观实际情况的调查了解和分析研究而写出来的书面材料，目的在于提供研究问题根据，解决问题的参考意见。 原因——调查——分析——结论——建议 现在是5页\一共有16页\编辑于星期二 1.全班朗读课文1、2自然段，思考： （1）作者写调查报告的原因是什么？  怎么春天刚种的小树，这么快就死了？于是，我对小树的死因进行了调查。 理解感悟课文： “于是”是表示什么关系的词语？这句话的作用是什么？ 现在是6页\一共有16页\编辑于星期二 2.学习“调查”部分：  （1）小组内朗读这部分中的第1自然段，说说作者调查过程中有哪些做法？  （2）画出表示数字的词语。  现在是7页\一共有16页\编