数学 2分数的再认识（一）-课件.pptxVIP

第四单元 · 多边形的面积分数的再认识（一） 用分数表示下面图形中涂色的部分并说一说每个分数的意思。表示把一个整体平均分成8份，取其中的5份，用分数 来表示。 复 习 旧 知 探 究 新 知 可以表示什么？举例说一说。把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。 3 4 三个图形的形状各不相同，行吗？形状虽然不同，但都是由8个小方块组成的。一个图形的 是 ，画出这个图形。淘气的画法笑笑的画法奇思的画法 看一看，想一想。 1212同样取了 ，为什么有一样，也有不一样的呢？12 121212 都取了 ， 但由于对应的“整体”不同，它所表示的数量就不同。 圈一圈，填一填，再说一说。这些草莓的 是 （ ）个 这些草莓的 是（ ）个 这些草莓的 是（ ）个 2 68 巩 固 练 习 （1）一根圆木的 是 ，这根圆木是下面三根中的哪一根？（2）一个圆的 是 ，这个圆的 是下列图形中的哪一个？（ ）（ ）（ ）√（ ）（ ）（ ）√选一选，在（ ）里画“√”。 课 堂 小 结 这节课学习了什么知识？有哪些收获？还有什么不明白的地方吗？ 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。