原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
健康上网教案
1. 教师介绍：我们现在来看一下这个表格，它是我们班同学上网情况的调查结果。请大家看一下，有哪些同学每天上网时间超过两小时？
2. 学生讨论：
A. 你们觉得每天上网时间超过两小时的同学，会不会影响到学习和身体健康？
B. 你们觉得如何才能控制自己上网的时间，避免沉迷于网络？
C. 你们有没有什么好的方法，可以让自己更好地利用网络，获取有益的信息？
3. 教师总结：通过这个表格调查，我们可以看到很多同学每天上网时间都很长，这对他们的学习和身体健康都有不良影响。我们应该合理利用网络，控制上网时间，避免沉迷于网络，同时也要学会正确地利用网络，获取有益的信息。
（三）小组辩论，明辨是
文档评论（0）