小学美术教学如何培养学生个性.docx

小学美术教学如何培养学生个性 小学美术教学是培养学生审美能力和创造力的重要途径，而培养学生个性则是小学美术教学的重要目标之一。本文将从以下三个方面浅谈如何在小学美术教学中培养学生个性：1.强化训练，提高技能水平；2.多元开发，激发创意思维；3.多角度引导，理解和尊重学生个性。一、强化训练，提高技能水平美术是一个艰巨的学科，需要耐心和毅力才能掌握，并且要在不断的实践中不断提高技能。因此，强化训练是培养学生个性的重要途径之一。在小学美术课上，教师应该以增强学生的技能水平为主要目标，不断提高学生的识别、绘画、设计和创作能力。对于基本技能的掌握，教师应该从细节化的指导中入手，例如，从写生、欣赏、仿拟、创新四个方面入手，通过教学中不断的改正和细化，提高学生对形象的观察和理解能力，进一步提高他们的绘画能力。同时，教师还可以在学生课堂作业中设置不同的难度，让学生在不断挑战中逐步提升技能水平。这样，学生的个性便在绘画作品的风格、技法、图像语言、表现手法等方面得到了体现。二、多元开发，激发创意思维小学生的个性是多元的，因此，小学的美术教学需要多元化的开发，以激发学生的创新和创意思维。在小学美术课上，教师可以采取多种教育教学方法，如“用例说理”、“师生共思”、“启发式教学法”、“现代创作法”等，以满足不同学生的学习需要，激发学生的创意思维。例如，在用例说理的教学方法中，教师在讲解故事的