【解析】解题时在图2的右边放扇墙(心中模拟一堵墙),即得答案A. 答案( ) A 课堂练习 1. 画出下列立体图形的三视图。 正视图 侧视图 俯视图 正视图 左视图 侧视图 俯视图 正视图 侧视图 俯视图 2. 指出左面三个平面图形是右面这个物体的三视图中的哪个视图。 ( ) ( ) ( ) 正视图 俯视图 侧视图 3. 画出下图的三视图 侧视图 俯视图 正视图 4. 如图是一个倒置的四棱台的两种摆放,试分别画出其三视图,并比较它们的异同。 正视图 侧视图 俯视图 正视图 侧视图 俯视图 注意:能看见的轮廓线和棱用实线表示,不能看见的轮廓线和棱用虚线表示。 习题答案 1.(1) 正视图 侧视图 俯视图 (2) 正视图 侧视图 俯视图 (1)五棱锥。 (2)两个圆柱组成的简单组合体。 3. 4. 三棱柱。 (1)四棱柱。 (2)圆锥与半球组成的简单组合体。 (3)四棱柱与球组成的简单组合体。 (4)两个圆台组成的简单组合体。 2. 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 ——苏轼 导入新课 礼品盒到底是什么样的呢? 观察 把一个空间几何体投影到一个平面上,可获得一个平面图形,但只从一个角度观察很难把握几何体的全貌,因此需要从多个角
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