《奇妙的克隆》教案.docxVIP

《奇妙的克隆》教案  一、教学目标  １、培育同学锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。  ２、进一步了解说明挨次和说明方法。  ３、进一步培育同学收集资料、筛选资料、利用资料的学习力量。  二、教学重点  通过竞赛，了解课文内容，在此基础上，利用收集的有关克隆资料绽开辩论，培育同学锲而不舍的精神和口语交际的力量。  三、课时支配  两课时。  四、课前预备  同学：  １、结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词。圈点勾画文中不理解的地方。  ２、收集有关克隆的资料，如文字资料、图片资料、实物资料等。  老师：  预备有关资料和事例，以便引导同学理解课文；把课后练习题融入教学过程中。  第一课时  一、教学内容  绽开竞赛，把握课文内容，了解说明挨次和方法。  二、教学步骤  １、导入新课：  《西游记》大家都很熟识，其中孙悟空有个绝活让我们艳羡不已──他常常在紧要关头从身上拔一把猴毛变成一大群和他一模一样的猴子。当然这只是我国明代大作家吴承恩奇异想象下的精彩描写。但这一想象却在今日成了可能，这就是克隆。今日我们就一起到奇异的克隆领域去探究一番。  ２、沟通查找的资料：  我们身边哪些动、植物先天具有克隆的本事？（同学出示仙人掌并加以说明；土豆、桂花、富贵竹插枝即活；各种蔬菜、果树的