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幼儿园教师随笔(共10篇)之欧阳科创编--第1页 欧阳科创编 2021.02.05 《教师的评价是孩子辨别是非的 标准》 时间：2021.02.05 创作：欧阳科 有一天，钱畅一大早来到幼儿园，看到我就高举着两 只蝴蝶发夹跑过来问：“闫老师，我的发夹漂亮吗？帮我夹 一下，好吗？”“好啊！”我边为她夹上发夹边说，“这发夹真 漂亮，钱畅戴了变得更漂亮了。”我的话引来了其他一些女 孩子。钱畅更加得意了，她告诉我：“这是我妈妈帮我买 的，我妈妈还帮我买了对粉红色发夹呢。” 围观的几个小朋 友纷纷向文文投来了羡慕的目光。 第二天，钱畅又带来了一对新发夹，让我帮她戴上， 我对她的举动没有在意，随手帮她夹好，并赞道：“钱畅， 你这对发夹也很漂亮啊！” 第三天早上，当我走进教室时，钱畅已经被几个孩子 围在了中间，我只听到她的声音：“昨天我戴的那对发夹， 闫老师说我漂亮。今天，我又带了一对新发夹来，等会儿 我还要叫闫老师帮我夹上，闫老师肯定还会说我漂亮。”旁 边的佳怡则着急地说：“我明天也要叫妈妈帮我买发夹，我 欧阳科创编 2021.02.05 幼儿园教师随笔(共10篇)之欧阳科创编--第1页 幼儿园教师随笔(共10篇)之欧阳科创编--第2页 欧阳科创编 2021.02.05 也要叫闫老师帮我夹上。”“我要买那种红色的漂亮发夹，很 漂亮，很漂亮的！”，“我明天也要……”，孩子们都争先恐后 地抢着说自己要叫妈妈买设想中的漂亮发夹。听到她们的 谈话，我有些生气：怎么小小年纪，就这么追求打扮！于 是，我走过去，语气生硬地对文文说：“钱畅，你以后别带 发夹来了，引着其他小朋友也开始跟着你学。”之后，我也 没有多在意文文的表情。 后来几天早上来园，钱畅早上都没跟我问好。我感到 非常好奇，就问：“你最近怎么不向我问好呢？”“因为你前 几天不许我带发夹。”听了她的话，我感到更为惊讶，我的 出发点是想教育她，没想到会导致这样的结果。 《错怪孩子之后》 我班有一小朋友，名字叫林鑫，老师们对他的评价 是：特别好动、又调皮。不是动动这儿，就是去打其他小 朋友，在座位上坐不不住，就有孩子告他的状，于是，我 就经常性的给他调调座位。今天我把他安排在靠近展式墙 的一排，觉得，那地方比较适合他。 展示墙上贴满了纸雕作品，很漂亮，孩子们很喜欢， 时不时的走过去看看，摸一摸它们爱护有加。 欧阳科创编 2021.02.05 幼儿园教师随笔(共10篇)之欧阳科创编--第2页 幼儿园教师随笔(共10篇)之欧阳科创编--第3页 欧阳科创编 2021.02.05 课后，我看到林鑫拿着一个纸雕动物的眼睛自己往墙 上粘，我很生气：“林鑫，你怎么弄掉的 ?”我严厉的批评了 他，离园时，我班的李书宇悄悄过来对我说：“老师，那不