中学心育课教学设计：价值观拍卖会.docxVIP

中学心育课教学设计：价值观拍卖会 活动背景 多元社会具有的开放性，电话、影视、广播、网络、书刊等的普及扩大了青少年的视野，给他们提供了丰富多变的信息，也使青少年面临比以往任何时候都要多的选择，使青少年难以形成自己清晰的价值观。在刚开学的时候设置本堂课，帮助学生初步了解自己的目标，并为之努力。 活动目标 1、体验和澄清自己的价值观，初步了解自己的价值取向。 2、培养学生积极的价值取向，树立正确的人生观和职业观，学会抓住机会，不轻言放弃。 活动重点 帮助学生初步了解自己的价值取向，学会抓住机会，不轻言放弃，树立积极向上的价值观是本节课的教学重点和难点。 活动形式 团体活动、小组讨论、课程讲授 授课年级 初一、初二 活动过程： 一、引课 大家在学习和生活中往往需要做出很多选择，每个人的选择又不相同。大家会有属于自己不同的答案。那么，在这些选择的背后隐藏着什么呢？今天，我们就一起通过一个游戏，让大家一起体验、感受和分享每一位同学做出选择的过程。游戏开始前，问大家一个问题：假如某天班里有个同学过生日，你要送给他（她）一份礼物，可是自己只有10元钱，你会给他（她）买一个什么礼物呢？A．直接把10块钱送给他（她）。B．买一本杂志。 C．买一种学习用具。 D．买一份他（她）爱吃的零食。 E．请他上网玩游戏。 F．买一个小装饰物。 G．买一支鲜花 我们会发现，在面临