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- 2023-06-05 发布于广东
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我与手机有个约定--主题班会设计
学情分析：
高一学生处于对手机极其迷恋的阶段。部分学生在假期里更是手机不离身，无论是学习还是生活都依赖于手机里的虚拟世界。他们在初中经历了疫情期间的线上学习，这给孩子们使用手机提供了正当理由。如何引导孩子正确使用手机是班会教学中的重要话题。
教学目标：
1.知识技能目标：引导学生从民族、家庭关系、个人身体健康三个层面认识到沉迷于手机的危害，并帮助孩子制定与手机的约定，从一定程度上减少对手机的迷恋，让手机正确合理为我所用。
2.过程和方法目标：通过图片视频警示、综合征测试、案例分析、小组讨论以及时光机器、书写约定等环节，让学生从内心深处感受到迷恋手机的危害。
3.情感态度价值目标：通过班会课学生可以形成使用手机的约定，并将这些约定封存在心愿宝箱内。并通过集体宣誓产生共鸣。
教学过程：
导入：
教师采用较为押韵的顺口溜拉开本节课帷幕。
设计目的：教师亲自展示自创说唱，活跃了课堂氛围。轻松欢快的语言提高了学生们的兴趣并让学生卸下防备同老师一起探讨今天的话题——我与手机有个约定。
活动一：
学生观看影片《武士们走路去参拜的时代》，并回答问题：
1.最后轿子里的boss到达目的地了吗？
2.看了此片你有何感想？
3.在学习中我们也可以边学习边玩手机吗？会有什么后果?
设计目的：影片讲述了武士们排好队随boss出城议政，结果包括boss在内的每人一部手机，并
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