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PAGE PAGE 1 三年级语文下册扩句与缩句练习 三年级语文下册扩句与缩句练习 缩句 方法：1 删去“的”“地”前面的，表示时间，地点的“在……上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要。 2. 大部分缩完的句子应该是这样的：（1）“谁（什么）干什么？” （2） “谁（什么）怎么样？” （3）“什么是什么。” 练习题： 可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 李四光是我国著名的地质学家。 一股清澈的泉水慢慢地从那出口流出来。 天上的星星一闪一闪地快活地眨着眼睛。 他用生命完成了一次特殊的实验。 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。 勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 扩句 方法： 要先找出句子的主干词语“谁（什么）干什么”“谁（什么）是什么”“谁（什么）怎么样”，在句子的主干词语前填加合适的形容词语，“…… 的”谁（什么），“……地”干什么等。 例： ① 老班长钓鱼。 方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。答案：瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。 练习题： 小兔跑了。 石头立在地上。 姑姑是教师。 桌上有一个苹果。 我走出了办公室。 燕子赶来了。 我饮泉水。 我爱珍珠泉。 缩句练习题： 隋朝的