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初中语文课堂中实施研究性学习的最佳策略和方法总结及应用案例分享 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文章简要： 2 文1：初中语文课堂中实施研究性学习的策略作者 2 一、课堂“研究性学习”的提出及内涵 3 二、课堂教学中“研究性学习”的选题策略 3 1．利于教学目标的进一步达成 3 2．能掌握自主学习的方法 4 3．设疑引趣，关注语文实践 4 三、“研究性学习”的具体实施 6 1．课前研究性学习的布置 6 2．教学过程中的研究性学习 6 3．课后研究性学习的延伸 7 四、研究性学习的成果评价 8 1．成果的呈现 8 2．成果的评价 8 （1）自我评价 9 （2）生生互评 9 （3）教师评价 9 五、实施后的思考 10 文2：研究性学习的策略 10 二、转变教育思想和教育观念，抓住研究性学习的主渠道。 12 三、要实施研究性学习，必须以创造性使用教材为突破口。 13 四、在实施研究性学习时，教师要有跳出学科看教学的高度对待。 14 原创性声明（模板） 15 正文 初中语文课堂中实施研究性学习的最佳策略和方法总结及应用案例分享 文章简要： 本文研究了在初中语文课堂中实施研究性学习的策略。首先介绍了研究性