计算机网络技术课程教学大纲.docx

《计算机网络技术》专业课程标准（试行） 【课程名称】计算机网络技术 【适应专业】计算机网络技术、计算机使用技术、通信技术和软件技术等专业 前言 计算机网络技术是由计算机技术、通信技术以及网络软件系统（即网络通信协议、信息交换方式和网络操作系统等）构成的使用系统，一方面，通信网络为计算机之间的数据传送和交换提供了必要的手段；另一方面，计算机技术的发展渗透到通信技术中，又提高了通信网络的各种性能。计算机网络建设的主要目的就是能够实现网络资源共享、网上信息检索、网上交易以及网上视频等功能。因此，计算机网络技术专业的人才能力特点，应当具备扎实的计算机系统知识、通信技术知识以及网络系统软件的操作技能；具备组建、管理和使用计算机网络系统的技能。 《计算机网络技术》是我院计算机网络技术相关专业的一门核心课程，是学习计算机网络更高技术的必修课程。为了规范该课程的教学，促进该课程教学质量的不断提高，实现该课程人才培养目标，特制定本课程的标准。 课程的性质 《计算机网络技术》是高职高专计算机网络相关专业的一门理论性、实践性较强的专业基础课程，它的任务是以提高学生网络基础理论技能和基础实践技能，使学生能够掌握局域网和广域网的设计、组建、使用服务器的配置和管理等相关技术和技能。其前导课程是有关计算机相关专业基础方面的课程如《计算机文化基础》等课程；其 后续课程（对计算机网络技术专业）主要有网络操作系统（Windows Server/Linux）、计算机网络工程、网络管理和安全等综合性专业课程，同时，该课程也是进一步学习H3C 网络和思科网络技术等认证工程师的基础课程。 设计思路 根据市场对高职网络人才培养规格的需求特点，将课程定位为培养学生掌握数据通信技术、OSI/RM 和 TCP/IP 网络体系结构、局域网（LAN）技术、网络互联技术、 广域网（WAN）技术、Internet 技术、网络规划以及管理和安全技术；培养学生具有 从事一般局域网工程项目的设计、施工、网络设备安装以及简单的网络管理和维护等技能。因此，在制定课程标准时，主要按照如下思路进行设计： 教授和学习网络最基础理论知识。培养学生掌握计算机网络通信技术最基本的理论和概念，强调网络技术基础能力的学习，如重点掌握OSI/RM 和 TCP/IP 结 构、TCP/IP 协议集以及网络互联基础等，为继续学习路由和交换技术打下良好的基础。 重点教授和学习局域网拓扑结构设计、网络设备互联技术。局域网技术、 网络设备互联和管理等是网络技术的重要技能，因此，在该课程的教学和实训过程中， 应强化对不同规模的局域网、广域网的设计能力的培养；加强对网络设备的互联技术、路由和交换设备的安装以及一般网络管理和安全技能的培养。 课程目标 总目标 知识目标 培养学生掌握计算机网络通信技术基本原理和重要术语；掌握网络体系结构 OSI/RM 和 TCP/IP 分层技术和原理、网络拓扑结构、广域网协议以及网络安全基本技术；掌握 IPv4 地址分类和划分方法。 能力目标 能够根据用户需求制定出中小型局域网组网方案、绘出网络的物理拓扑结构，并列出相应设备采购清单； 能够根据给出的设计方案，正确连接一个物理局域网络； 能够进行企业局域网 IP 地址的规划，正确配置网络中所有主机的网络设备的 IP 地址和各种网络协议，并进行连通性调试； 能够正确使用网络操作系统分配和管理局域网中的资源； 能够对企业局域网进行管理和维护，并能对简单故障进行排除。 情感目标 通过实际案例的讲解、学生的实训以及到企业的参观和实习，激发学生对网络技术的学习兴趣，培养学生勤于思考和创新能力，并通过实训培养学生团结合作的精神。 在学习过程中使学生学会利用网络资源和他人进行交流和共享 , 提高学生良好的信息意识和信息素养。 课程具体能力目标 《计算机网络技术》重点是局域网组网方案的设计、联网、网络综合布线以及 1 Internet 信息共享等技能。围绕这些核心能力制定具体能力目标如下： 基础理论技能目标 重点掌握OSI 参考模型中7 层协议的工作原理以及各层对应的常用协议、TCP/IP 模型以及 TCP/IP 工作机制、LAN 和 WAN 网络类型以及相应的网络接口和线缆类型以及光纤组网技术等。 通过以上基础理论的学习，学生能够达到对网络通信机制的理解、网络互联技术 的理解以及对网络协议特别是 TCP/IP 协议的理解。 网络设计技能目标（“工学结合”） 根据用户需求制定出中小型局域网组网方案、绘出网络的物理拓扑结构，并列出相应设备采购清单； 根据给出的设计方案，正确连接一个物理局域网络； 进行企业局域网 IP 地址的规划，正确配置网络中所有主机的网络设备的 IP 地址和各种网络协议，并进行连通性调试。 课程内容和要求 《计算机网络技术》是一门既包含网络基础