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创设幼儿园主题墙的尝试之欧阳语创编--第1页 欧阳语创编 创 设 幼 儿园主题墙的尝试 时间：2021.03.01 创作：欧阳语 常州市武进区鸣凰中心幼 儿园庄新宇 在幼儿园的教育活动中，环境是一种“隐性课堂”，在新《纲 要》的学习及实施过程中，我们尝试“墙壁会说话”。我们 对已往的环境创设的目标、原则、策略进行了新的审视。我 们以创设主题墙饰为切人点，让主题墙反映课程内容和教学 活动，记录幼儿学习过程和结果;探索墙饰与课程、教学、幼 儿以及家长之间的多元关系与互动，来实践“墙壁”对家长、 幼儿的“对话”。 一、让主题墙更个性化 每个儿童都是独立的个体