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- 2023-06-05 发布于四川
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锁不住的心
教学目标:
知识与技能:
1.正确认读本课 2 个生字,学会书写 5 个生字。
2.朗读诗歌,透过语言文字,体会孩子渴望到大自然中去自由自在玩耍、体验、获取
知识的迫切心情。
过程与方法:
尊重学生的主体地位,调动学生积极的情感态度以及探索的兴趣,结合自己的学
习、生活实际,理解诗歌中孩子的感情,并尝试着和自己的父母沟通、交流。
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