人教版语文八年级上册《使至塞上》教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《使至塞上》教案 【教学目标】　　 1.在朗读诗歌中品味诗歌的艺术魅力。　　 2.通过诵读，体会诗歌的意境以及作者寄托的思想感情。　　 3.培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力。　　 【教学重点】　　 品味语言，体会意境，诵读并背诵诗歌。 【教学难点】　　 整体把握和感悟诗的表现手法。　　 【教学流程】 　　 一 ．预习导学　　 1.作者简介　　 　2.写作背景　　 　3.熟读成诵并理解诗歌内容。　　 　 　二.课上探究交流　　 1.预习交流　　 2.朗读指导。　　 学生自由朗读，学生代表读，教师范读，听朗读带。（注意读准字音，把握节奏。）　　 3.探讨交流　　 （1）苏轼评价王维的诗：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”至今这个评价都受到了学者的肯定。下面请同学们展开联想和想象，用自己的语言描绘诗歌中的画面。　　 （2）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句，诗人为什么要以“征