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【部编版】小学五年级语文上册全册教案 教案：小学五年级语文上册 一、学情分析： 本班学生大部分掌握一定的语言知识、思维方法和创造能力，具有审美意识。他们在课堂上大胆表达自己的意见，写出内容具体、中心明确的文章。此外，他们热爱阅读、乐于交流、积极参与语文实践活动。然而，也有个别学生学习态度有待加强，阅读和思考习惯不佳，词不达意，需要教师、家长和同学多关注、多鼓励、多提醒，加强阅读思维培养，提升语文学习能力，促进语文素养提升。 二、教学目标： 1. 学习习惯 (1) 养成正确的读写姿势，养成读书看报的习惯。 (2) 培养积极发言，专心倾听的习惯。 (3) 培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。课