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- 2023-06-07 发布于江苏
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2021-2022学年人教部编版语文九年级上册第二单元第9课《精神的三间小屋》学习目标1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。?2.学习本文的写作技巧。3.品味文章具有的独特美学风范的语言,关注自身心灵,提升精神境界。新课导入物质or精神 我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精华。然后从中学习,以免让我在生命终结时,却发现自己从来没有活过。——梭罗《瓦尔登湖》走近作者【毕淑敏】1952年10月出生于新疆伊宁,中共党员,国家一级作家。著有《毕淑敏文集》十二卷,长篇小说《红处方》《血玲珑》等。字词积累huìmàoyòuyì自惭形秽 广袤 宽宥游弋轻觑 濡养麾下坍塌qùrúhuītān【自惭形秽】原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。【间不容发】两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。【形销骨立】形容身体极其消瘦。【相得益彰】指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。整体感知给文章分层,理清作者思路。第一部分(1—6)引出话题——如何布置我们的心灵空间。第二部分(7—17)分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。第一层(7—8)分析如何建立第一间精神小屋,即盛放着爱和恨的小屋。第二层(9—13)分析如何建立第二间精神小屋,即盛放着事业的小屋。第三层(14—17)分析如何建立第三间精神小屋,即安放我们自身的小
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