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校内试讲教案–幼儿园 一、教学背景 教学时间：45分钟 授课对象：幼儿园大班 授课内容：《小白兔和蚂蚁》 二、教学目标 1.知识与技能 能听懂并理解故事的基本内容； 能根据故事情节进行连环填空； 能根据故事情节进行情景讲述，并表演故事内容； 感受和发现故事中的爱、友善、勇气等情感因素。 2.过程与方法 采用情景渗透、互动体验等多样化的教学方法； 提供多种教学资源，如图片、视频等，帮助幼儿卡通化抽象的事物； 鼓励探究和探索工作及人际交往。 3.情感、态度和价值观 培养培养幼儿的自信心、合作精神； 促进幼儿充满爱、友善、勇气、责任感、尊重等积极情感、态度和价值观。 三、教学过程 1.前期准备 提前了解幼儿们的生活和认知背景，以调整和设计合适的教学方案； 安排好教学场所和教学资源； 准备好自己的教案和小白兔等有关资料。 2.教学过程 热身：唱儿歌《小白兔乖乖》； 导入：出示小白兔的图片，引领幼儿进入小白兔和蚂蚁的世界； 呈现故事：老师讲述小白兔和蚂蚁的故事，并与幼儿一同感受和发现故事中的互助、友善等情感和价值观； 情景讲述和表演：将故事情节分解，让幼儿们在老师的引导下，互相搭配情景讲述，并进行角色扮演； 巩固训练：有趣的连环填空和表演训练，帮助幼儿们巩固故事中的知识和技能； 总结：老师与幼儿们一起回顾教学重点和难点，并对幼儿们的表现予以肯定。 四、教学评估 1.评价方式 观察记录法：观察