全球化背景下我国大学生政治社会化研究.docx

全球化背景下我国大学生政治社会化研究 在当今全球化的时代背景下，大学生政治社会化成为了一个备受关注的问题。政治社会化是指个体在其生命周期过程中被政治社会环境所认知、接受和适应的过程。对于大学生而言，政治社会化的重要意义在于他们将成为国家未来的主人公之一，因此政治社会化的成功与否将关系到他们的个人未来发展以及国家政治发展的长远前景。本文将结合文献综述与实证分析，从全球化的角度出发，对我国大学生政治社会化的现状与问题进行深入分析。 一、全球化对大学生政治社会化的影响 全球化是指国家之间交流与合作的加强，经济、政治、文化、教育等方面的交流与交融。在这种背景下，大学生政治社会化受到了如下影响： 1.知识获取方式的改变 随着信息技术的不断进步，大学生获取知识的方式也发生了变化。网络、电视等媒体成为了学生了解世界、了解政治信息的重要方式。这种方式的发展使得大学生受到的信息更加广泛、丰富，但也存在信息污染、信息过载等问题，需要大学生通过自身意识的提高和思考的能力去鉴别信息的真伪与价值。 2.文化多元化的挑战 全球化使得世界的文化多元化程度加深。大学生面临从传统文化向当代多元文化的过渡，这使他们所受到的各种文化价值观具有更多的选择性，也增加了他们接受其他文化的难度与挑战。 3.全球政治体系的影响 全球化推动了国家间政治、经济、文化等领域的交流合作，加强了国家间的联系和依存程度。这种联系与依存也让大学生的政治社会化受到了影响。特别是在国际关系、军事安全、经济全球化等方面，影响大学生的政治思想和行为。 二、我国大学生政治社会化的现状 根据近年来的实证研究，我国大学生政治社会化的现状呈现以下特点： 1.政治信仰的不稳定性 在我国大学生中，有较高比例的学生没有稳定的政治信仰，受各种思想流派影响，具有比较主观和个性化的思想特点。在统一意识形态下，这种个性化和多样化的思想表现出了一定的冲击力。 2.政治参与的低度化 尽管大学生在学习与生活中有较多的社会交往，但很少能够形成对政治社会问题关注和参与的意识，更多地是将自己局限在学校内部的生活范围中，对于政治社会问题的了解有限。 3.认知理解的不足 大学生在政治社会化过程中对政治与社会存在的问题和矛盾、政府的职能、通行的法规法律等政治知识体系缺乏系统、全面、深入的共识，使得他们的政治理解能力也受到了限制。 4.道德观念的失范 在大学生中，存在着不少的道德观念失范现象，如“选修课程”、“论文抄袭”、“考试作弊”等行为在大学校园内所发生的现象，在一定程度上表现出了大学生的道德观念亟待完善与提升。 以上四个方面的特点表明，我国大学生的政治社会化仍然存在许多问题亟待解决。 三、促进我国大学生政治社会化的建议 1.完善大学教育的政治社会化内容 可以通过多元化的教学手段和内容创新，深化完善教育教学方式，增强学生的政治意识和社会责任，提高学生对政治、法律、经济等领域的学习兴趣和认知力，帮助学生建立对国家和社会的认同和行动力。 2.强化大学生参与政治的意识 除了学校内部的政治课程，大学生作为社会公民，应该积极参与到讨论和解决社会问题的进程中，增强他们的政治敏感性和政治参与意识，让大学生能够在实践中逐渐形成较为客观、全面的政治观念。 3.扩宽大学生的知识来源 大学应该推动学生通过多种渠道获取世界、国家、社会发展变化的信息，让他们了解到多种不同的思想观点和文化内涵，帮助他们逐渐培养出批判、创新和全球化的意识。应该加强对大学生独立思考、自主学习能力的培养，同时改变对知识的传递方式和表达方式，增加大学生通过实践经验和社会资源学习的机会。 4.加强大学生的道德教育和熏陶 应该加强对大学生的道德倡导和引导，强化他们的责任意识、爱国主义、社会公德心等道德规范，促进大学生道德行为的规范化和标准化。学校应该制定明确的道德规范，同时加强对大学生的心理疏导和技能提升，让大学生心智成熟健全，真正做到见贤思齐，见不善而内疚。 总之，大学生是我国未来的主人公，其政治社会化的成果将会对未来国家发展具有重要意义。因此，通过加强对我国大学生的政治社会化，促进其较为全面的人格形成，才能为我国未来的发展做出积极的贡献。