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高考制度改革下的学校变革 高考制度改革下的学校变革 ——孟州一中上海济南潍坊学习体会 2018年即将到来，河南的高考改革已进入倒计时，为了探索新高考、适应新高考，11月5日--11日，在焦作市教育局吴局长和刘科长的带领下，由焦作出发到上海、济南、潍坊，到上海交通大学附属中学、上海市建平中学、上海市华东师范大学第二附属中学、山东省济南市第一中学、山东省实验中学、山东省昌乐二中、潍坊市潍坊中学等名校学习高考制度改革经验，听了七场专家的报告，取得了丰硕成果。 2014年，国家高考改革方案的出台，上海实行高考不分文理科，考生总成绩由统一高考的 语文?、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的 语文?、数学、外语科目不变、分值不变，学生自选的高中学业水平等级性考试成绩(“政史地物化生”中自选3门,每门满分70分)构成;外语考试增设听说测试,一年考2次，今年已完成高考改革后第一次的考试和高校录取工作。 上海的几个中学为了适应新高考做了积极的探索，取得了一定成绩。主要做了以下几点：1.如何指导学生进行选科：多渠道宣传，让 老师明白新政，学生知晓改革，家长心中有数。基于数据跟踪，知彼知己，按照“兴趣+专业+潜能” 相匹配的原则进行，高一结束选科，高二局部调整。2、“3+3”模式下班级的设置该怎样确定：尊重学生 时间同高考同时进行。建立并规范高中阶段学生综合