幼儿小班体育教案设计方案幼儿教案大全.docxVIP

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幼儿小班体育教案设计方案幼儿教案大全 幼儿小班体育教案设计方案1 活动目标: 1.发展幼儿跑的能力,且不与他人碰撞。 2.使幼儿在游戏中感受快乐。 3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。 活动准备: 一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”若干; 草地、树、草丛。 活动过程: 一、准备活动 1.“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。 2.鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等) 二、小鸡学本领 1、鸡妈妈示范提“虫子”。 提问:“妈妈示范是怎么过去提虫子的?” (幼儿学习跑的动作,双手握空拳,前后自然摆动,双脚跑动) 2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子 (提示鸡宝宝不与别人碰撞,注意安全) 三、游戏《小鸡提虫》 1、第一次游戏 请一个宝宝前去观察狐狸是否在家,然后再一起去草地上提虫子 2、第二次游戏 一个鸡宝宝被狐狸提去了 3、商量营救的方法 提问:“一个鸡宝宝被狐狸提去了,怎么办呢?” ①第一次营救(失败,再与宝宝们商量) ②第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝,宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴,成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因) 3、讲评结束(宝宝们,我们有这么多的虫子,我们给邻居鸡妈妈送去好吗?) 幼儿小班体育教案设计方案2 目的要求1、愿意参与体育游戏体验游戏的乐趣2、能根据指令做相应的动作。 准备已认识西瓜,知道西瓜的外形 内容与指导1、教师引导幼儿讨论西瓜的外型特征。 师:小朋友们!西瓜长的什么样子? 想一个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜? 2、手拉手变成大西瓜。 师:变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)。 变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小圆圈)。 1、游戏:切西瓜幼儿围成一个圈,师幼共同有节奏的念儿歌:切、切、切西瓜,我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。同时教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状,儿歌念完时,教师手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。大家做吃西瓜的状态,游戏继续开始。游戏进行若干次后,可由幼儿来切西瓜。 4、活动结束,教师总结。 幼儿小班体育教案设计方案3 【活动目标】 1.练习企鹅步,学习走平衡木、钻障碍物。 2.有冬天不怕冷的意志品质。 【活动准备】 场地布置:15—20厘米高的平衡木一架,钻爬器械,小鱼若干。 【活动过程】 一、基本部分 1、热身运动:跟着老师做模仿操(根据广播体操改编简单的动作) 2、活动幼儿各关节,使身体各部位舒展开来。 二、集体活动 1.师幼一起跳企鹅舞,导入课题。 师做企鹅的动作,让宝宝们看看,是谁来了?(企鹅)企鹅是怎么走路的?我们一起来学一学,及时表扬作的好的孩子。 2.幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们,学了这么久,肚子饿吗?那企鹅喜欢吃什么呢?(小鱼)瞧,那边有好多的小鱼呢?可是呀企鹅们要走过冰山,走过冰窟才能吃到小鱼,你们会吗?谁先来试一试的?(请一幼儿做示范) ·小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。 ·小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。 ·小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。 3.表扬勇敢的小企鹅。 三、结束部分。游戏:冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅,冰爷爷也来跟我们玩游戏了。 幼儿小班体育教案设计方案4 活动目标: 1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。 2、敢于挑战有难度的动作,培养勇敢精神。 活动准备: 1、一双爸爸的大鞋、长凳、轮胎、垫子、梅花桩、呼啦圈、哨子。 2、录音机、磁带重点难点: 1、重点:让幼儿体验穿大鞋在不同器械上行走。 2、难点:锻炼幼儿动作的协调性、以及勇敢精神。 活动过程: 一、热身运动。 1.在地面上初步体验穿大鞋走路的感觉。 师:小朋友们,今天我们很特别,穿上爸爸的大鞋,可一定要小心,别让它离开小脚哦。 师:走,穿上爸爸的鞋,散步去了。(慢慢走、快快走、迈开大步往前走。)师:穿上爸爸的大鞋有什么感觉呢?(大大的、好想要掉了......)师:那有什么好办法,可以让大鞋跟着我们的小脚呢?(用力用脚尖勾住走)师:是吗?我们一起来试一试,脚尖勾住,走喽,跑一跑,再来跳一跳,跑跑,跳跳,走走。 2.幼儿听教师指令,尝试穿大鞋与同伴在一定高度的垫子上进行简单运动。(活动过程中,教师可由慢到快,由易到难发指令)师:小朋友们,垫子邀请我们穿大鞋,两人一起站在垫子上。(当心哦,踩在它的肚子上,她就不会伤害我们了)师:哦,长高了,变矮了:好朋友,抱一抱:做个风车,转起来:变矮了,长高了:跳下来了,跨一跨,坐上小马驹,驾驾...... 二、“走小路”游戏1、引发活动兴趣。 师:开心吗,还有许多朋友也想和我们一起游戏,看看这里还有些什么?(轮胎、米、梅花桩、呼啦圈)师:器械宝宝请我们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条

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