幼儿园-大班科学《气球变大了》微教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 大班《气球变大了》科学教学活动设计 设计意图： 幼儿园科学教育是对幼儿进行科学启蒙教育。 科学探究活动是教师有目的、有计划地组织幼儿进行科学探究，获得科学启蒙教育的过程。因此，科学探究活动的有效性就是指教师采用适当地措施，让幼儿主动参与与探究，积累知识和经验，体验活动乐趣，从而逐步提升科学素养。《气球变大了》这节活动我利用幼儿常见的气球为实验对象，而醋是幼儿日常生活中所接触的生活用品，贴近幼儿日常生活，并且实验过程和结果非常明显，便于幼儿观察、记录，符合大班幼儿年龄发展特点，在活动过程中通过幼儿对实验的猜想，动手验证，最终获得科学结论：小苏打与醋相互作用会产生气体，从而使气球变大，体验科学活动的乐趣。 活动内容： 气球变大了 活动目标： 1.探究发现醋和苏打粉混在一起会产生气体的现象，体验科学探究的乐趣。 2.学习与同伴合作，按步骤提示操作，观察和记录，共同完成实验。 3.能大胆表达和交流自