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《对韵歌》说课稿
在教学中注重方法的讲解和演示，帮助学生掌握正确的学习方法。读课文不拖音是一个比较难克服的问题，需要通过反复练习和引导来解决。)
五、说教学方法
针对学生的特点和教学目标，我将采用以下教学方法：
1、情境引入法：通过图片、视频等多种形式引入课文，激发学生的兴趣。
2、合作探究法：让学生在小组内进行合作探究，互相帮助，共同完成任务。
3、听说训练法：通过大量的听说训练，提高学生的听说能力和朗读能力。
4、示范演示法：通过示范和演示，帮助学生掌握正确的书写方法和读书方法。
5、游戏活动法：通过游戏和活动，激发学生的学习兴趣，增强学生的参与性。
六、说教学过程
1、情境引入
通过图
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