部编版三年级语文期末专项卷 句子.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 期末专项卷 句　子 一、判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。(10分) 1．那个东西停住了脚。(　　) 2．一起吹蒲公英。(　　) 3．波澜壮阔的大海。(　　) 4．我觉得自己像个威武的战士。 (　　) 5．所到之处。(　　) 二、把比喻恰当的用线连起来。(8分) 1．金色的草地□a.像一面镜子 2．海面平静得 b．像美丽的大花坛 3．一棵棵榕树 c．像松软的地毯 eq \a\vs4\al(4.\x(\a\al(草地上开满,了野花))) eq \a\vs4\al(d.\x(\a\al(像一顶顶撑开,的绿绒大伞))) 三、照样子完成练习。 (24分) 1．例：铜钟挂在大青树的枝干上。 古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。 (1)小鸟在树上歌唱。 _______________________________________________________ (2)门前有一条小河。 ________________________________________________________ (3)校园里回荡着歌声。 ________________________________________________________ 2．例：少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。 少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。 盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路。 (1)清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。 ________________________________________________________________________________________________________________ (2)熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 ________________________________________________________________________________________________________________ 3．例：鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” “小姑娘，”鸟儿问女孩，“请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 狐狸说道：“哎呀，原来是这样！” ________________________________________________________________________________________________________________ 四、用合适的关联词把两句话合并成一句话。(9分) 1．列宁已经知道男孩是诚实的。 列宁没有再问男孩。 ________________________________________________________ 2．他的作业做得很快。 他的作业做得很好。 ________________________________________________________ 3．春天不播种。 秋天不会有收获。 ________________________________________________________ 五、写出下列句子所用的修辞手法。(6分) 1．柳树在春风中微笑。(　　　　) 2．战士们如下山猛虎，杀向敌人的阵地。(　　　　) 3．(鱼)有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。(　　　　) 六、用修改符号修改病句。(12分) 1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。 2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。 3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。 4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。 七、按要求完成句子练习。(15分) 1．小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点的词语写句子) ________________________________________________________ 2．小草从土里长出来了。(改成拟人句) ________________________________________________________ 3．秋天的雨，是一把钥匙。(用“是”写一个比喻句) _____________