【三等奖观察记录】小班 换一种方式也许会更好.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录 参赛作品名称 换一种方式也许会更好 参赛作者 ?? 单位名称 观察目标 让慧慧养成不挑食的习惯 观察对象 陈XX 年龄段/班 小班 观察时间 4月9日 观察分析 在一次午点环节中，当大部分小朋友都已经把包子吃完时，慧慧突然跑到我面前来说：“老师我不想吃了，我不喜欢吃这个包子”。我说：“赶快趁热热把包子吃完，要不然凉了，喝到肚子里肚子会疼的”，他点了点头，然后很不情愿的用小嘴巴吃起来。? ????过了一会，只剩下几个孩子在吃包子了，慧慧就是其中的一个，班上的阿姨正在收拾已经吃完包子的小朋友的桌子，我在帮助其中的一位小朋友，另外一位老师也和我一样。慧慧在没有征得老师的同意下，走到垃圾桶跟前，嘴巴还念叨着：“我不吃了，我不吃了”。这时阿姨对着慧慧说：“不许扔掉，赶快回到自己的小椅子上把包子吃完”，她一脸委屈的看着我和另外一位老师，可我们都没有说话，他也只好听阿姨的话，继续回座位上吃包子，剩下的几个孩子也陆陆续续的把包子吃完了，可慧慧还是那么多，一点也不见少。 ? 采取措施 ??这时，我想起之前看过的一片文章，上面说到：“当孩子不愿意做的事情的时候，我们要找一些孩子感兴趣的话题(如：如果你把这件事做好了，你会像喜洋洋、熊大等等一样厉害），去激起孩子的兴趣。”我想何不尝试一下，看看到底可有效果？我来到慧慧的面前，拉着她的小手说：“你喜欢熊大和熊二吗”？她一下子就兴奋起来了，和我说了好多关于熊大和熊二的事情，我说了一句：“哇，原来他们是这么厉害的，你想和他们一样聪明吗？”慧慧很认真的点了点头，我接着又说：“如果你快点把包子吃完，你会像熊大和熊二一样强壮和他们一样聪明，那样老师和小朋友会很喜欢你的”。就在我说完这些话以后，慧慧三下两下就把包子吃完，我立即表扬了她并对他说：你真棒”！ ? 获取成效 在幼儿园里，作为老师要时时刻刻做一个有心的人，要灵活机动去对待在孩子身上发生的每一件事。就像在慧慧的这件事上，我换了一种方式，他就可以很快把包子吃完。所以在日常生活中，我们要时刻注意孩子们的喜好，从孩子的兴趣点入手，这样不仅可以与孩子拉近距离，还可以让孩子变得自信，会让孩子觉得自己是一个很能干的宝宝。 ?