部编版五年级语文上册期末 积累背诵 专项试卷附答案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES8 部编版五年级语文上册第一部分　语言积累与运用 （二）语基要素专练　8.积累背诵 文学常识。 1.与七夕节相关的民间故事、诗歌有很多，最符合的一项是(　　)。 A.《田螺姑娘》《乞巧》 B.《牛郎织女》《元日》 C.《牛郎织女》《乞巧》 课文内容理解。 2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)大榕树被称作“鸟的天堂”，是因为它给鸟儿提供了舒适、安全且自由的空间。 (　　) (2)《父爱之舟》是冰心写的一篇回忆性散文，表达了作者对父亲的无限思念之情。 (　　) (3)林升的《题临安邸》是一首写给友人的送别诗 (　　) (4)《示儿》的作者是宋代诗人苏轼。 (　　) (5)《四季之美》中，作者用到了“点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞”这样的动态描写，增强了美的独特韵味。 (　　) 3.对于如何提高阅读速度，下列说法不正确的一项是(　　) A.尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 B.带着问题读可以帮助我们加快阅读的速度。 C.要想提高阅读速度，我们可以回读。 D.遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下，我们可以先不管它，继续往下读。 诗词名句积累。 4.根据所学知识连线。 空山新雨后 天光云影共徘徊 七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 西塞山前白鹭飞 天气晚来秋 半亩方塘一鉴开 桃花流水鳜鱼肥 5.根据提示，按照课本内容填空。 与孔子说的“自己并不是天生就有知识的人，而是喜好古代文化，勤勉地去求取知识的人”对应的句子应是：　　，　　，　　。 6.先把诗句补充完整，再回答问题。 蝉 [唐]虞世南 垂饮清露，　　　　　　　　　。 居高声自远，　　　　　　　　　。 (1)这是一首　　　　　诗，表达了诗人的情感。 (2)请再写出这样的两句诗：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 7.下列语句不是表达珍惜时间的一项是(　　) A.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 B.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 C.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照 D.及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 8.下列诗句不是抒发诗人强烈的爱国情感的一项是(　　) A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 C.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 D.向来枉费推移力，此日中流自在行。 9.龙龙在书签上写下“　　”。他想把书签送给做事磨蹭的天天，提醒他要珍惜时间。(填序号) A.敏而好学，不耻下问 B.居安思危，戒奢以俭 C.盛年不重来，一日难再晨 D.书籍是全世界的营养品 新题型。 10.为了推动校园文化建设，学校特邀同学们在校园不同的场所张贴恰当的诗句或名言警句。请你选择相对应的一项，把序号写在横线上。 升旗区：　　　　　? 教室里：　　　　　? 食堂里：　　　　　? A.一粥一饭，当思来处不易。 B.问渠那得清如许？为有源头活水来。 C.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 11.小刚看着右图中的景象，不禁吟诵起：“　　”(填序号) A.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 B.昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 C.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。  答案 A 组 真题演练 一、1. C 二、2. (1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√ 3. C 三、4. 5. 我非生而知之者　好古　敏以求之者也 6.流响出疏桐　非是藉秋风 (1)咏物　淡泊名利，不与世俗同流合污 (2)示例：遥知不是雪　为有暗香来 7.C　 8.D　9.C B 组 新题速递 四、10. C　 B　 A　11. C