《初中写作教学思维导图应用研究》课题研究方案.doc

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2023-06-08 发布于江苏
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PAGE PAGE PAGE 1 《初中写作教学思维导图应用研究》课题研究方案一、研究目的、意义和价值 1.本研究探索思维导图在写作教学中的过程化策略，丰富写作教学的方式。 2.本研究探索学生形成结构化思维的有效途径，提升学生的思维能力，促进学生心智更好地成长。 3.本研究基于学情，对学生写作过程中遇到的不同困难，力求研究解决问题的思路和方法。 4.本研究力求为教师的写作教学过程提供具体的指导，提升写作教学的实效性，丰富教师写作教学经验，促进教师的专业成长，并提升教师的写作能力。二、国内外研究现状分析研究者用“思维导图”、“写作”和“初中语文”等相关语词作为关键词，在“C