大班上学期美术教案《蒙德里安的格子画》及教学反思.docxVIP

大班上学期美术教案《蒙德里安的格子画》及教学反思 活动目标 了解蒙德里安以及他的艺术风格。 学习使用基本几何图形创作画作，如正方形、长方形、圆形等。 绘制一幅自己的蒙德里安风格的格子画作品。 教学步骤 第一步：介绍和欣赏 介绍荷兰著名画家蒙德里安，并通过展示其代表作品使学生了解他的艺术风格。同时，老师可以给学生提供一些风格相近的画家的作品来帮助他们更好地理解蒙德里安的艺术风格。 第二步：基础训练 让学生练习使用基本的几何形状，如正方形、长方形、圆形等，绘制的形状大小并不需要完全一致。通过这样的基础训练，让学生更好地掌握绘制几何形状的技巧和方法。同时，老师可以在这个环节中进行一些指导，例如如何使用画笔和如何搭配颜色等。 第三步：画作构思 引导学生选择自己心仪的颜色，并考虑如何使用不同的几何形状来构建自己的画作。老师可以提供一些提示和建议，例如可以尝试使用不同大小的正方形和长方形，或者在画面中加入大圆形等。同时，老师应该让学生自由发挥，不要限制他们的想象力和创造力。 第四步：绘制画作 让学生开始绘制自己的蒙德里安风格的格子画作品。在绘制的过程中，老师可以时不时地进行指导和辅助，并鼓励学生在创作中勇于尝试和尝试新的组合。同时，老师应该在这个环节中保持开放的思路，接受学生的不同表现和创意。 教学反思 在这次教学中，我发现学生对于蒙德里安的艺术风格很感兴趣，他们也对几何形状的组合和创造产生了