小班美术优质课教案及教学反思《多彩的树叶》.docxVIP

小班美术优质课教案及教学反思《多彩的树叶》 一、教学目标 1.了解树叶的形态和颜色，提高观察力和形象思维能力。 2.掌握颜料的混合和掌握油画颜料的使用方法。 3.学习基本的绘画技巧，表现出多彩的树叶。 二、教学准备 1.绘画纸、颜料、颜料盘、刷子、擦拭用的布 2.可复制的树叶实物样本 3.多种色彩的颜料 三、教学流程 1.引入 老师出示观察树叶的图片和幼儿园里的树叶，让孩子们看出树叶的形态和颜色，并问孩子们树叶是什么颜色的。 通过对话和问题引导，让孩子们了解到树叶有各种颜色，并且每个季节树叶的颜色也不同。然后，切换到绘画主题：”多彩的树叶” 2.教师示范 老师在画纸上画出一个树叶的样子，并用笔圈出不同部位，告诉孩子们如何用颜料为树叶进行上色：大面积的部分要用饱和的颜色，弯曲部分要用深色，边缘部分要用浅色的颜料。 老师采用油画颜料，将每种颜料都在调色盘里混合出新颜色，让孩子们了解颜料混合的原理。 3.孩子们的实践 教师发给孩子们白色的纸和颜料，让他们自己绘画多彩的树叶。 在孩子们上色时，老师帮助他们纠正施工中的小错误，如过多的颜料、错误的颜色应用等。同时，老师也提醒孩子们注意不要弄脏自己的衣服。 4.展示和评价 当孩子们完成画作后，老师让孩子们自己描述自己的画作，并且向同学展示。 老师可对画作进行现场点评，引导孩子看到其中的优点和提出不足之处，并通过与孩子们的互动，让他们领悟到绘画的基本知识和技巧，并继续提高他们的形象思维和作品创意。 5.课后延伸 老师让孩子们回家继续制作多彩的树叶画，并带回幼儿园与同学分享。 四、教学反思 本课是一节非常有趣且具有挑战性的美术课。通过优秀的教学设计和教学流程的规范性，在这节课中，我自然地展现了自己的才华，体现了个人的高超绘画技巧。在与孩子们的互动中，我不仅传授了自己的专业技能，同时，也增加了孩子们的绘画技能，并且在掌握颜料的混合和掌握油画颜料的使用方法方面，给孩子们留下深刻的印象。 同时，值得反思的是，我在教学中也存在不足。首先，我对孩子们的激发程度不够，由于画作实战和实际操作的限制，孩子们似乎没有充分理解课堂内容和激发他们的热情。其次，教学辅助工具过少，例如不同季节、不同类型的树叶样本，以及展示多彩的树叶作品的具体途径。这些因素阻碍了是这节课的完美呈现。 总的来说，对于这堂优质美术课的教学效果，我深感满意。通过教学实践的反思，我相信我将更好地带领孩子们尽情发挥创造力，享受绘画所带来的乐趣。