我们与法律同行 课件--==部编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

10.2 我们与法律同行;;;立 法;;高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。;思考：建设法治中国要靠谁?靠领导人和国家工作人员就可以了吗？;法治兴则国家兴、法治衰则国家乱; 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭;法治进校园; ▲ 2、人民为什么要树立法治意识？;;高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。;2021年4月19日，2021上海国际车展在国家会展中心开幕。张某（女，32岁）和李某（女，31岁）因与特斯拉有消费纠纷，于当日到车展现场表达不满。期间，两人在该展台区域通过肆意吵闹等方式，一度引发现场秩序混乱。11时许，在特斯拉展台上，身穿白色T恤的张某拔掉现场的装饰伞，并站到车顶多次大喊“特斯拉刹车失灵”，其衣服印有红色“刹车失灵”字样和特斯拉标志 。该女子的举动引发多人围观和拍摄，随后两名现场安保人员将其带离现场，现场拉起了警戒线。据现场目击者介绍，截至当日12时许，特斯拉展台已恢复正常，继续对外开放。;后续发展;你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？;②在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。;思考：你如何看待上述观点？;①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ②依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。 ③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。;课后拓展：;3.生活在法治社会里，我们青少年应该怎样做？（补充）;1.无论是家庭琐事还是国家大事，当靠个人的力量或者组织的力量解决不了的时候,人们首先想到的就是“ 法”，人们从内心信任“法???。对此，下列理解中正确的是( )。 ①法律的权威源自法律的强制性 ②要 发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 ③要树立法律信仰，依法办事 ④法律可以帮我们解决生活中的所有难题 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ ;2.2020年12月 强圳市普法办首次现场发布了《民法典小人书》、“普法总动 员小游戏”以及《法治头条》栏目，希望通过这三款普法产品，将法律的严肃严谨与民众喜闻乐见的普法方式相结合,让市民在休闲娱乐之余，潜移默化地接受法律熏陶和法治教育。深圳市普法办这样做有利于青少年( )。 A.运用法律解决一切问题 B.知法懂法，参与立法 C.参与执法，维护法律权威 D.学会依法办事，依法维权;3.某校七年级学生小亮私自将家里的电动车改装，擅自调高速度。私自改装的电动车在路上违章行驶，会威胁行人安全，扰乱交通秩序。对此，我们应这样劝说小亮:( )。 ①法律禁止的行为，我们坚决不做 ②法律保护公民的隐私权不受侵害 ③我们要依法律已、依法办事，做合格公民 ④未成年人年龄小，即使犯罪也不用承担法律责任 A.①③ B.①④ C.②③. D.②④ ;4. (2020.内蒙古呼伦贝尔)某市各中小学校开展的“体验式”法治教育活动已成为广大青少年在潜移默化中接受法律熏陶和法治教育的重要平台。参加此类活动有利于青少年( )。 ①运用法律解决生活和学习中的所有问题 ②学习法律知识，增强法治观念，树立正确的权利、义务观念 ③学会用 一切手段维护自己的合法权益 ④掌握 自救、自.护的方法，有勇有谋地应对违法犯罪 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ ;5. (2020.安徽合肥)为深人学习法治国家的相关知识，某实验中学初一(7)班在道德与法治课老师的带领下开展了一系列法治教育活动。请根据以下活动环节，回答相关问题。 【法律知识问答】 (1)请你列举几部与未成年人保护相关的法律。 ;【法治报告】 学校政教处请来政法大学的李教授给同学们做了一场法治报告会。李教授说:“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。法治的意义十分重大。” (2)谈谈你对这一观点的认识。 ;【观看影片】 同学们观看了法治专题片。小敏记下了下面这段解说词。 对于不遵守法律甚至严重违反法律、破坏法治的害群之马，不论其职务高低，都要依法严惩、毫不姑息。目前已有一大批原高级领导干部因严重违法而受到严肃惩处。 围绕这段解说词，小敏这样评析:法律具有普遍约束力是法律区别于其他行为规范的最主要特征