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- 2023-06-07 发布于江苏
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认识钟表课堂导入资料包
《认识钟表》课堂导入资源包
教学设计方案
一、教学目标
1. 通过创设生活情境,让学生了解钟面上的时针、分针和12个数字,掌握整点在钟面上的表示方法,能够认读这些时间。
2. 在认识整点的过程中,积累认识时间的活动经验,培养学生的观察能力。
3. 帮助学生初步建立时间概念,培养遵守时间的好习惯。
二、教学重难点
通过创设生活情境,让学生了解钟面上的时针、分针和12个数字,掌握整点在钟面上的表示方法,能够认读这些时间。
三、学习者分析
一年级学生活泼好动,处于直观形象思维占主体的思维时期,教学中应发挥多媒体形象生动的特点,让学生轻松愉悦的开始学习。
四、课堂导入实施步骤
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