大班数学课教案《分礼物》.docxVIP

大班数学课教案《分礼物》 一、教学目标 1.能够理解“分”这一数学概念，掌握分的意义及方法。 2.能够运用“分”的方法将物品分配给不同人，提高分配物品的能力。 3.通过分组合作的形式培养孩子的合作精神，增强孩子的社交技能。 二、教学准备 1.教具：颜色卡片、礼物模板、骰子等。 2.教案：礼物分配方案，合作组队规则等。 三、教学过程 1.温故知新(10分钟) 教师向孩子们提问：“你们知道什么是分吗？”引导孩子们自由发言，回忆和总结自己已经掌握的一些知识。 2.新课讲解(15分钟) 引导孩子们认识“分”的概念，揭示“分”在日常生活中的应用场景等。 a.让孩子们认识颜色卡片，并解释如何使用颜色卡片将苹果分给不同的人。b.鼓励孩子们试着将教师分给小明、小光等学生，帮助孩子们掌握分配物品的方法。c.介绍礼物模板，解释如何将礼物分配给不同的学生。 3.分组活动(30分钟) a.将学生随机分成6个小组，每个小组拥有不同颜色的礼物模板。b.随机指定一个小组通过掷骰子方式决定哪个组先选礼物，然后每个队伍根据礼物模板的颜色选择自己喜欢的礼物。c.在选择礼物后，所有被选中的礼物都会重新回到所有礼物中，剩余的小组将通过掷骰子的方式挑选礼物，直到所有小组都拥有一个礼物。 4.合作总结(15分钟) a.由每组选出一位代表，总结分组活动的中发现的问题和难点。b.鼓励孩子们互相交流，向其他小组